Vídeo que nos da algunos consejos de como navegar en la red.

Aspectos legales y éticos de la información digital

La Revista ISKO en su Capítulo Español pública el artículo Aspectos éticos de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y su reflejo en la organización y representación del conocimiento que es una investigación de los artículos publicados en la revista Ethics and information technology desde su publicación en 1999 hasta el 2004, en donde se concluyen que falta bibliografía entre la ética de las nuevas tecnologías y la organización del conocimiento así como la responsabilidad ética del profesional de la información y la comunicación.

Entre los aspectos que mencionan los autores Fernandez-Molina J., Guimaráes J., Vidotti S., Flamino A., Souza A., Camargo L., Silva M., Moreno P., Ramalho R., (2005) que se deben tomar en cuenta como principios éticos determinan los valores que deben ayudar al respeto y cuidado de las personas que se dedican a utilizar las herramientas virtuales para publicar y compartir información los cuales son la intimidad de los artículos con un porcentaje del 51%, la propiedad intelectual con un 16% y la responsabilidad con un 10% a ellos se les otorga este resultado por ser los valores que más se deben cuidar.

Así mismo se presentaron los problemas que se refieren a la vigilancia, al control y a la intervención de comunicaciones, a la censura, a los filtros, la regulación de los contenidos, el control de acceso y la brecha  digital entre la sociedad. 

Según el texto La necesidad de políticas de información ante la nueva sociedad globalizada. El caso español., de se deben cumplir ciertas funciones para tener una visión de lo que se pretende con las nuevas tecnologías y ellas se refieren:

• Analizar lo que sucede en nuestra sociedad para poder proyectar planes a futuro.
• Definición de objetivos para establecer las líneas de acción a seguir para cumplir con las metas resultantes del análisis de la sociedad.
• Determinar criterios para visualizar las acciones tecnológicas y las personas que se encargaran de verificarlos.
• La formación de los profesionales que se encarguen de conocer las realidades y modos virtuales.
• La promoción del uso de la información para que se implemente correctamente.
• Seguir estas políticas e implementar modelos que ayuden a mejorar y corregir las áreas de oportunidad que se presenten durante el desarrollo de las líneas de acción.

Por lo tanto las universidades, los científicos, los investigadores deben promover entre su comunidad iniciativas de ley para que se legisle adecuadamente y que las sociedades modernas tengan la certeza de que lo que se publique en Internet estará seguro y su información sera aprovechada en lograr beneficios.

 

Fernandez-Molina J., Guimaráes J., Vidotti S., Flamino A., Souza A., Camargo L., Silva M., Moreno P., Ramalho R., (2005) . Aspectos éticos de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y su reflejo en la organización y representación del conocimiento. Isko. Capítulo Español. Congreso (7º Congreso:2005: Barcelona)

Sebastián M., Méndez E., Rodríguez D., (2000). La necesidad de políticas de información ante la nueva sociedad globalizada. El caso español. en Nueva revista de política, cultura y arte. 

Herramientas asíncronas y síncronas.

|         El curso de la Maestría en Educación que en este blog se describe utiliza la plataforma Moodle para que los tutores encaminen a los alumnos a desarrollar habilidades virtuales para aplicarlas en la práctica educativa de cada docente.

Asincronas

Este tipo de herramientas los estudiantes y sus tutores no se comunican en forma real.

Debido a que los participantes no coinciden en los horarios, en la misma ciudad y recordar que cada rutina es diferente.

Los mensajes o correos que se envien a cada integrantes pueden ser leidos en distintos momentos.

Los ejemplos de este tipo de herramientas son:

 

                                           SINCRONAS

Este tipo de herramientas es aquella en la que la comunicación se produce entre dos o más personas deforma directa y en tiempo real independientemente del lugar donde se encuentren. 

El objetivo es  que las personas se reunan virtualmente a debatir o comentar sobre algún tema.

Los ejemplos de este tipo de herramientas son:

KJ

ASTe invitó a que observes este video sobre las herramientas mencionadas. 

Jesús Salvador Mata Rodríguez

Originario: Saltillo Coahuila

Fecha de nacimiento: 6 de agosto de 1991 

Profesión: Licenciado en Educación Primaria

Egresado de la Benemérita Escuela Normal de Coahuila

Actualmente trabaja en el Instituto Oxford y en la Escuela Primaria "Constituyentes de 1917" T.V 

Estudios de Posgrado en la Escuela Normal Superior del Estado de Coahuila 

El motivo por el cual decidió ingresar a la Maestría en Educación con Acentuación en Educación Obligatoria es para obtener mayores conocimientos y desarrollar habilidades que se apeguen a los principios y normas educativas actuales, 

Teniendo la certeza que la Educación  es el arma para detener a los enemigos de México, como son la corrupción, la ignorancia y el miedo, donde los maestros son el ejército que ayudarán en esta batalla social. 

En donde los nuevos tiempos exigen que los docentes estén preparados para afrontar estos retos y el modo en que estemos preparados es la actualización y preparación constante,

De este modo se formará una cultura de la meritocracia en donde los mejores maestros serán los que estén frente a los alumnos.